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Unicef aboga por inclusión oportuna de niños en sistemas de educación

  |   feb. 6, 2013 at 10:44 AM
LA HABANA, Cuba, feb. 5 (UPI) -- Representantes de la Unicef llamaron a trabajar por la inclusión oportuna de los niños y las niñas en los sistemas educacionales de países de América Latina y el Caribe.

Según Prensa Latina las representantes de esta agencia especializada de las Naciones Unidas que trabaja a favor de la infancia, expusieron la situación del fracaso escolar en la región, caracterizada por la repetición de grados y el consiguiente retardo, así como por los altos niveles de deserción.

En la conferencia ofrecida como parte del Congreso Internacional Pedagogía 2013, evento que reúne en Cuba a alrededor de tres mil delegados de más de 30 países, explicaron que aunque el por ciento de niños matriculados en escuelas supera el 95, no siempre cursan el grado que les corresponde de acuerdo con su edad.

Para ejemplificar el panorama, la asesora regional de Unicef en Educación para Latinoamérica y el Caribe, Anna Lucia d'Emilio, señaló que 2,9 millones de niños en el área no asisten a escuelas primarias, aunque tienen edad para hacerlo, y de ellos 1,4 millones acuden a preescolar con retardo.

Latam/Reporte/lpg

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